2주에 한 번씩 진행되는 큐레이팅에서도 단순히 학습 관련 상담만 하는 것 이 아니라 컨디션 체크를 포함한
전반적인 수험 생활을 신경 써주시는 듯한 느낌을 받았습니다. 큐레이팅 후에 SNS 메시지로 큐레이팅 내용을
정리해서 보내주시는데 제 문제점을 체크하고, 앞으로의 방향을 설정하는 데 큰 도움이 되었습니다.
일례로 6월 모평 후에 노력보다 성적이 좋지 않았다는 생각에 저 자신에게 화가 나고 허무함도 들었는데,
다음 날 수열쌤과의 큐레이팅 후에 마음을 다잡을 수 있었습니다.
수열쌤께서는 제게 "공부량이 부족한 게 아니라 정확한 답을 도출하는 과정에서 실수가 있는 것 같아,
이거는 점차 좋아질 수 있는 부분이야" 라고 말씀해주셨는데, 저의 지금까지의 노력을 인정받은 것 같아
뿌듯하기도 했고, 정말 큰 위로가 되었습니다. 선생님과의 큐레이팅 이후에 더 열심히 공부할 수 있게 되었고,
결과적으로 7월 모의고사에서 6월보다 오른 성적을 받을 수 있었습니다.
아직 부족한 점이 많지만 수열쌤의 열정적인 큐레이팅과 함께 더 노력하는 사람이 되고자 노력하겠습니다.

- 김○○

예체능을 중학교 때부터 해서 수학을 놓은 지 수년 만에 다시 시작하는 것이 너무 무섭고 늦은 시작에 주눅이
들고는 했습니다. 선생님과 상담을 처음할 때는 예상한 것과 달리 공부 시간부터 많은 것을 꼼꼼히 물어보셔서
조금 놀랐고, 수능까지의 전반적인 부분과 평소 계획의 작은 부분까지 가이드라인을 잡아주셔서 이후 공부하는
데에 그것을 기준 삼을 수 있었습니다. 선생님은 특정 문제에 국한하여 풀이를 알려주기보다는 그 문제와 단원의
개념에 대해 원리를 이해하게끔 설명해주십니다. 저처럼 수학에 익숙지 않으면 한 문제는 풀어도 그다음 문제는
같은 개념이 사용되었음에도 못 푸는 경우가 허다한데 그러한 선생님의 원론적 설명이 많은 도움이 되었습니다.
이후에도 수학과 관련한 고민이 생겨서 찾아갔을 때마다 시간이 오래 걸리더라도 진지하게 들어주시고
도와주셨습니다. 주말이나 휴일에도 혼자 학원에 나오셔서 늦게까지 수업 준비를 하시는 모습을 보고 수업에
노력을 많이 쏟으신다는 생각이 들었고, 덕분에 처음보다 저희 수학 성적도 유의미하게 올랐다고 생각해서
구대종 선생님을 추천합니다.

- 최○

일과가 종료된 후 숙소에 가면 하루가 끝났다는 뿌듯함도 있지만, 얼른 잘 준비도 하고 숙소도 정리해야 한다는
생각에 더 피곤해질 때도 종종 있습니다. 언제 정리를 할지, 몇 시까지 씻을지를 고민하다 보면 어느새 잔뜩
찌푸린 표정으로 저는 숙소로 향하고 있습니다. 그런 절 보며 오늘 하루도 잘 보냈느냐고 물어봐 주시는 분이
계십니다. 바로 문재영 선생님입니다. 아이들 한 명 한 명의 표정을 봐주시고 아침마다 할 수 있다며,
최선을 다하자며 웃으며 말씀해주시는 선생님 덕에 피곤했던 아이들도 웃을 수 있는 것 같습니다.
아침 점호 때 눈도 뜨지 못한 상태로 나온 아이들에게 공지사항을 선생님께서 전달해 주실 땐, 항상 죄송합니다.
저 역시 비몽사몽한 상태로 눈을 감고 이야기를 듣기 때문입니다. 70여 명의 아이들이 공지사항을 눈감고
대충 들으면 화가 나실 법도 한데, 선생님께서는 오히려 많이 피곤하겠다며 저녁에 다시 한 번 전달해주신다고
하십니다. 찌푸린 얼굴에 웃음으로 화답해주시는 문재영 선생님을 메가멘토로 추천합니다.

- 강○○